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高中德育教育论文(7)

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一是关爱的力量，

一是批评的力量。

因此严肃的问题摆在今天的教师面前，我们应当拥有怎样的批评武器?我们是否构建了一套成熟有效的批评反思的策略?现实的情况告诉我们，我们在这方面显得力乏技穷。辱骂、体罚(变相体罚)，交给班主任或相关部门领导，把家长请来……诸如此类。于是，矛盾不断激化，形成恶性循环;当自己发现所有的手段用完后，就会感到无奈。教育中的许多悲剧常常就源自于教育行为的简单粗暴、缺乏教育艺术的原因。